Oddział V 

    W minionym tygodniu rozmawialiśmy o zwierzętach z wiejskiego podwórka. Obejrzeliśmy film edukacyjny na temat „Skąd się bierze mleko?”. Zwróciliśmy uwagę na znaczenie otrzymywanych produktów pochodzących od poszczególnych zwierząt. Rozwiązywaliśmy zagadki tekstowe na temat zwierząt hodowanych w gospodarstwie, rozpoznawaliśmy wydawane przez nie odgłosy. W czasie zajęć matematycznych bawiliśmy się w polowanie na tygrysa. Poznaliśmy aspekt porządkowy liczby naturalnej. Uczyliśmy się wesołej piosenki pt. „Na podwórku koło bramy”. Wykonaliśmy pracę plastyczną pt. „Pies” w oparciu o technikę -origami z kółek i kwadratów. Swoje zdolności plastyczne ćwiczyliśmy w czasie rysowania pastelami zwierząt z wiejskiego podwórka. Doskonaliliśmy także umiejętność czworakowania.

Miniony, pełen wrażeń tydzień upłynął pod hasłem „Święta wielkanocne”. Dzieci poszerzyły wiadomości na temat tradycji, zwyczajów i symboli Wielkanocy. Poznaliśmy nową literę J jak jajka. Z wielką radością śpiewaliśmy piosenki wielkanocne - „Jajko kurze”, „Koszyczek pełen życzeń”, a do masażyku wykorzystaliśmy  piosenkę „Kurka”. Rysowaliśmy pisanki, wykonaliśmy  koszyczek wielkanocny z kolorowego papieru. Porównywaliśmy właściwości jajka surowego i gotowanego oraz bawiliśmy się w zabawy zręcznościowe min. przenoszenie pisanek na łyżce, turlanie pisanek po dywanie ( co wcale nie było takie łatwe:). Podczas zabawy matematycznej „Winda w zaczarowanym domu” doskonaliliśmy naukę w zakresie liczenia, czytania i pisania.
 

W środę na zajęciach ćwiczyliśmy różne sposoby radzenia z problemami. Braliśmy udział w zabawach min.: zabawy siłowe, zabawę bieżną w „Pająka i muchy”, masażyk „Pajączek”, zabawę integracyjną „Rakietę”. Intensywnie poszukiwaliśmy pomysłów w jaki sposób radzić sobie ze swoją złością. Dzieci wykazały się dużą inwencją- podawały bardzo ciekawe pomysły, które zostały umieszczone na naszej tablicy.

Miniony tydzień był bardzo wyjątkowy- powitaliśmy Wiosnę. Dzieci poznały legendę o topieniu Marzanny i przemaszerowały przez osiedle, aby  oznajmić wszystkim, że zima  odeszła,  a  jej miejsce zajęła Wiosna. Wykonaliśmy kolorowe przepiękne kwiaty i nimi powitaliśmy nową porę roku. Śpiewaliśmy piosenki o wiośnie. Dzieci  obejrzały inscenizacje na podstawie utworu J. Brzechwy „Przyjście wiosny” w wykonaniu pracowników przedszkola (zdjęcia w wydarzeniach). Obejrzeliśmy audycję muzyczną „Niezwykłe wybryki Doktora Muzyki” w wykonaniu muzyków z Filharmonii  Podlaskiej (relacja w Wydarzeniach). Poznaliśmy nową literę U, u  na podstawie wyrazu ule, utrwalaliśmy poznane litery bawiąc się w zabawę „ Ja mam literę… Kto ma?...”. Poznaliśmy krok nowego tańca „Walczyka Bernardyńskiego”. Wykonaliśmy pracę z wydzieranki z gazet pt.:„Bazie”. Bawiliśmy się w zabawę „Ile wart jest domek”. Polegała ona na zbudowaniu domku z pocztówek, a następnie wyjmowaniu z niego po jednej karcie. Próbowaliśmy też ustawić domek na stosie pocztówek i wyciągać karty ze stosu tak, aby nie było katastrofy.  Rozwiązywaliśmy zagadki i  różnorodne zadania z wykorzystaniem tablicy multimedialnej. To był tydzień pełen miłych, niesamowitych  wrażeń :)

    W minionym tygodniu rozmawialiśmy na temat różnych parków. Poznaliśmy Parki Rozrywki, Parki Krajobrazowe, Parki Narodowe znajdujące się na terenie naszego województwa i w Polsce. Dzieci wypowiadały się w jakich parkach były i zachęcały kolegów do ich odwiedzenia. Poznaliśmy literę P, p – małą i wielką. Rozwijaliśmy umiejętność dobierania do pary, porównywania ilości. Uczyliśmy się piosenki pt. „Nasze polskie ABC”. Tańczyliśmy do muzyki Urszuli Dudziak -„Papaja”. Rysowaliśmy wymarzony park, do którego chcielibyśmy zawitać. Wykonaliśmy makietę Opery w Sidney. Ćwiczyliśmy z piłeczkami.

W ubiegłym tygodniu zdobywaliśmy wiedzę na temat różnych zawodów wykonywanych przez ludzi. Rozmawialiśmy również o naszych obowiązkach i wynikających z nich konsekwencjach. Dzieci z dumą i satysfakcją  opowiadały o zawodach wykonywanych przez rodziców. Poznaliśmy nową literkę Z, z, szukaliśmy jej na obrazkach, odtwarzaliśmy z patyczków jej  kształt. Wykonaliśmy szereg ćwiczeń w czytaniu sylab, wyrazów. Doskonaliliśmy przeliczanie, wnioskowaliśmy o stałości liczby kasztanów, fasolek w zbiorze mimo zmian sugerujących, że po zmianie może być ich więcej lub mniej. Poznaliśmy właściwości magnesu, wykonywaliśmy proste doświadczenia. Teraz już wiemy jak  szybko można sprzątnąć rozsypane szpilki, pinezki:) Pokonywaliśmy labirynty, wykorzystując metalową stopkę i magnes. Graliśmy na instrumentach do piosenki: „Nasze uszy słyszą świat”. Każdy miał okazję opowiedzieć o swoim wymarzonym miejscu pracy oraz wykonać i zaprezentować pracę plastyczną pt.; „Mój wymarzony zawód”. W tym tygodniu urodziny obchodziła Żenia. Kochana koleżanko, spełnienia wszystkich marzeń. Świętowaliśmy również Dzień Kobiet i Dzień Mężczyzn:)

W środę kontynuowaliśmy realizację programu rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne. Uczyliśmy się uwalniać napięcia z różnych obszarów ciała. Dzieci obrysowywały swoją dłoń i opowiadały co ich dłonie potrafią wykonać najlepiej, co dłonie razem wykonują najlepiej.  Bawiliśmy się w ulubioną przez dzieci zabawę  „Raz dwa trzy wartownik patrzy”. Zabawa „Balon złości” dostarczyła wielu  doświadczeń między innymi jak można wyrzucić nagromadzone negatywne emocje i napięcia. Kolejna zabawa „Sklejeni” uczyła umiejętność współdziałania w grupie, wyzwalała odczucie przynależności i zaufania do niej. Na zakończenie dzieci odbyły trening relaksacji - przy spokojnej muzyce przeniosły się w  słoneczny dzień „nad morze”.

W minionym tygodniu  urodziny obchodzili Bartek, Marysia, Livia- Kochani wszystkiego naj..., naj..., naj .. :)

W tym tygodniu rozmawialiśmy na temat ciała człowieka i zmysłów. Obejrzeliśmy  wzruszający spektakl  pt.: „Pluszowa opowieść o przyjaźni” w wykonaniu teatru „Conieco”. Poznaliśmy nową literę W, w na podstawie wyrazu „woda”. Przeprowadziliśmy  wiele zabaw badawczych i eksperymentów  z wykorzystaniem  wody. Obserwowaliśmy w jaki  sposób rozpuszczają się w niej: sól kamienna, sól himalajska, cukier, mąka, pierz, olej, piasek.  Zmysł słuchu okazał się niezbędny podczas zabaw oraz instrumentacji utworu „Polka Trish- Trash”. Bawiliśmy się do  piosenki pt.: „Nasze uszy słyszą świat”. Dzieci  wykonały  prace „Nasze zmysły” oraz przestrzenne lustra według własnego pomysłu. Pobudzały zmysł dotyku - chodziły po ścieżce sensorycznej, masowały się nawzajem masażerami.  Wesołe zabawy z kolorową chustą animacyjną były okazją do ćwiczeń motoryki dużej oraz  umiejętności współdziałania. Podczas zajęć i zabaw dzieci doszły do wniosku, że dzięki zmysłom odczuwamy wiele przyjemności- np. z jedzenia, wąchania, oglądania rzeczy, zjawisk, bajek czy słuchania piosenek.

Kochani samych wspaniałości, 100 lat....